Определение приоритетных направлений развития социально-культурной деятельности – одна из актуальных современных проблем высшего гуманитарного образования. Потребность высококвалифицированных специалистах в правительственных и неправительственных организациях, учреждениях, ассоциациях, фондах культуры, образования, социальной работы по-прежнему остается актуальной. Эффективные работники социально-культурной сферы должны уметь осуществлять профессиональную деятельность (научно-исследовательскую, учебно-педагогическую, производственно-практическую, научно-методическую) в условиях сложной социально-экономической ситуации и с учетом требований рыночной среды.
